冬日暖阳，喜报频传。根据汉中市教研室发布的《关于公布2021年度基础教育教科研课题结题名单的通知》我校2021年共有5项市级课题顺利结题，其中1项被评为优秀课题。

本次市级课题结题评审工作采取PPT汇报、量化打分、查阅资料、评审鉴定的方式，全面细致地对各个课题组课题实施，课题成果推广等情况进行了考察。

淡洁老师研究的《部编版小学语文教学中传统文化的传承策略研究》为一线教师在执教部编教材时，科学合理渗透中华优秀传统文化提供了多种策略手段；姚敏老师研究的《小学低段学生书写能力培养的研究》通过一系列行之有效的教学方法、评价机制，让学生养成了良好的写字习惯，书写规范工整的汉字；王长军老师研究的《小学生心理健康教育有效策略的探究》关注小学生心理健康，形成健康教育课“活动体验——感知行为”的教学模式；焦松森老师以课题《少先队阶梯式成长激励之爱党教育途径与策略研究》为抓手，组织我市五所学校的辅导员，以少年儿童思想意识的形成和心理发展规律的阶梯式教育为出发点，充分发挥少先队“红孩子公社”新载体作用，聚焦少年儿童思想引领，成果显著；马治娟老师研究的《小学中高段利用助学系统落实语文要素实践探究》以语文教材中助学系统为目标，找准课文切入点，在语文课堂教学实践中分解落实语文要素，增强学生了在语文课堂上的自主、合作、探究能力，提高了语文课堂教学的有效性。此课题被评为优秀。 

希望已经结题的课题组以此为新起点，继续加强学习，增强科研意识，立足课堂教学实践，做到以研促教，以研提质。获得优秀课题的老师做好课题成果的推广，让课题成果惠及更多学校和老师，发挥课题研究的助推作用，实现教师素质能力全面提高。