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汉师附小教育集团举行智慧教育应用培训


汉师附小教育集团举行智慧教育应用培训

       21日汉师附小教育集团邀请优学智慧教育研究院的罗讲师在汉师附小为校本部、光辉校区、东关小学、七里镇中心小学的信息化应用骨干教师培训智慧教育在课堂中的应用。此次培训解决了教师在信息技术与学科教学应用融合过程中的难题,帮助教师树立应用信息技术改进教育教学的意识,了解智慧课堂平台功能在各学科的应用场景,提升教师在智慧课堂精准教学与个性化学习的能力,实现信息技术与教育教学的深度融合。

       首先张晓辉副校长对汉师附小开展智慧课堂教学进行了总结,对参加集团校培训的信息化应用骨干教师提出了新的要求并鼓励积极参加智慧课堂实践,总结经验,提高课堂教学质量。希望他们在繁忙的教学之余,挤出时间不断深入研究在“双减”背景下,如何提高课堂教学水平,探索出适合学生成长规律的教学方法。

          罗讲师就社会变迁与教育发展、信息技术与课堂变化、智慧平台与课堂融合进行了详细的讲解。

       罗老师还通过各学科案例进行了讲解,老师们深刻体会到智慧教学模式将整个教学环境、教学过程中产生的行为数据利用学生的终端设备采集下来,在大数据的背景下,让教学进入了“数据时代”。信息化工具在教学过程中覆盖了课前—课中—课后的每一个数据采集环节,由后台系统记录许多细节性的教学行为数据,如有哪些题目回答有误、课前的预习视频看了几遍、课后的作业是否圆满完成、正确率如何;随机抽取、抢答等功能的使用,提高学生课堂专注力,激发主动性;发送练习题利用智慧平台实时的数据分析,及时查漏补缺,让学生紧跟教师思路,提升课堂有效性;智慧课堂中师生互动、生生互动更有针对性、及时性等等,老师通过分析数据,适时调整自己的教学策略使课堂教学更精准。

       通过本次培训教师们深知新型的教学模式打造了新型的课堂,每一堂课都成为教师和学生智慧碰撞,生命成长的幸福课堂,教师和学生由原来的主从关系变为学习的伙伴,塑造了更加融洽的师生关系。学生也由“要我学”向“我要学”转变,在“双减”背景下促进了学校教学质量不断提升。

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