聚焦质量思对策，落实“双减”开新篇

                  ——汉师附小开展新学期质量分析研讨会

为扎实落实“双减”政策，进一步规范办学行为，全面提升教育教学质量，增强新学期各项工作的针对性、实效性，及时采取跟进措施，促进教育教学工作持续发展，在新学期第三周，汉师附小各教研组开展了以“聚焦质量思对策，落实双减开新篇”为主题的教学质量分析研讨会。

研讨会上，行政下组人员全面、细致、客观地评价了各班教育教学情况，将各项数据做了横向与纵向的比较，就取得的成绩、存在的问题、奋斗的目标、改进的措施等方面进行了务实、中肯、深入地分析和阐述，使各学科教师对兄弟学校教育教学水平有了一定的了解，对自己所任教的学科现状也有了更深入、更全面的认识。

三至六年级语、数、英各学科教师也分别从上学期期末考试试卷的知识面、试题的类型、学生答题情况、自己教学中的得与失以及本学期在“双减”背景下如何实现“减负提质增效”等方面进行了积极、踊跃地交流发言。

此次质量分析活动，帮助学科教师对上学期教学工作进行了科学、全面地梳理、总结和反思。使老师们看到了成绩，明晰了不足，为今后的教育教学工作顺利开展指明了前进的方向，为提升教学效率和质量奠定了坚实的基础，对促进学校教学质量全面提升起到了积极的推动作用。

本次质量分析研讨会，既是对学校教育教学现状的全面总结与思考，更为新学期的各项工作吹响了“减负提质”的号角。我校全体教师将进一步转变工作作风，提升业务能力，牢固树立“靠作风吃饭、凭实绩说话”的鲜明导向，在实践中反思，在反思中提高，凝心聚力落实“双减”，力争在课堂教学中提效率，在作业研究中出智慧，在丰富活动中育人才！