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汉师附小各年级特色作业百花齐放


特色作业展风采     减负提质促发展

           ——汉师附小各年级特色作业百花齐放

作业是教育教学的重要环节,是课堂教学的延伸和补充,更是提高学生学习能力的重要途径。为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,学习市区教育局有关“双减”“五项管理”政策精神,加强我校教育教学工作的规范管理,全面提高教育教学质量, 12月上旬,汉师附小各年级进行了特色作业的创作和展示。           

对与老师和学生来说,作业是老生常谈的话题,而特色作业却是一个富有色彩、充满情趣、体现创新的新事物。为了让特色作业展现出其独有的魅力和价值,为了让学生在特色作业中享受学习、成长、创造的快乐,汉师附小每位老师在作业改革方面都进行了有益的探索和尝试。一、二年级创意树叶贴、纽扣贴、彩豆贴等;三年级制作“游历奇妙的童话王国”创意书签;四年级进行古诗、现代诗、小古文、小故事等配画作品制作;五年级是“劳动的苦与乐”或“劳动使我健康成长”手抄报;六年级是“长征精神永放光芒”、“走近鲁迅”主题活动手抄报。  

这次特色作业创作活动中,各年级作业设计生动、活泼、有趣,让学生人人都有内容可说、可写、可做,使作业不再成为学生的负担,而是能让学生在自主作业的过程中发现美好、体验生活、张扬个性,提升能力。这样的作业,充分让学生自己做主,还给了他们一片可以自由飞翔的天空,给予了他们可以尽情奔跑的田野。  

欣赏着一份份图文并茂、赏心悦目的特色作业,我们仿佛置身于知识的百花园中,心底里满是感动和钦佩,感动老师们的智慧和汗水,更钦佩学生的创意和能力。知识是从体验中获得,能力是从实践中提高的。这样具有特色的创意作业,立足课本,放眼于课外,充分利用课外资料培养学生的动脑和动手能力,使我们的特色作业更彰显出自己独特的魅力。

此次活动让我们充分感受到了学生的潜力是无穷的。只要我们怀着满腔的热情,努力探索,不断实践,一定能让特色作业展示其独特的功能,富有色彩,充满情趣,发挥学生学习的潜力,让他们体验寻觅真知和增长才干的成功乐趣,切实减轻过重作业负担,让学生爱上作业,乐于学习! 

 

 

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