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防控用心做 演练迎开学——汉师附小开展疫情防控实战演练


为了加强校园新冠肺炎疫情防控工作,完善校园应急管理体系,使教师熟练掌握开学后各项应急措施,保障全校师生身体健康和生命安全,416日下午,汉师附小组织开展了疫情防控演练活动。老师扮演学生,模拟开学后学生的在校情景,完善应急处置流程,为广大师生重返校园做好充分的准备。

演练前培训

为确保本次演练取得实效,校长彭文柱主持召开防控演练培训会。彭校长详细部署演练要求、规范演练操作,强调演练成员的岗位职责,做到任务分解、责任明确,确保演练安全、高效地进行。

学校秉承“演练即是实战”要求,分别对入校体温检测、教室晨午检、教工食堂就餐以及突发情况应急处置等场景处理进行模拟演练。


场景一:学生入校热成像体温检测

学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。学生按规定上学时间戴口罩到校门口学生通道处有序列队(前后同学相隔1米),2条通道,通过热成像测温通道进行体温排查。体温合格后,进班级接受班主任复测体温。




场景二:教室(晨午检)体温检测

学生进班前,班主任在教室门口拿额温枪再次逐一对学生进行体温检测,填写晨午检记录表。体温全部正常,要求学生单人单桌保持间距坐好等候上课。班主任讲授新冠肺炎防疫知识,学校校医示范、演示“七步洗手法”相关要领。







场景三、学校教职工食堂就餐

要求所有教职工间隔1米以上有序排队,逐个进行测温,双手消毒。用餐时,单人单桌,同方向就坐,按照食堂管理人员的指示依次排队取餐、用餐,全程无语用餐。一切井然有序。






场景四:突发情况应急处置

学生进班体温正常,在校期间突发一个学生体温异常并有干咳等呼吸道症状,班主任要迅速对其采取临时隔离措施,立即通知家长并报告学校防控办安保处或校医室,同时学校疫情防控办公室迅速联系学校应急处置人员,按照《学校疫情防控进校测温及防控应急处置预案》,由身着隔离服的应急处置组人员将学生送至隔离室进行观察。校医进行复测、询问、记录发热学生的身体状况、行踪轨迹(模拟有接触史),电话报告分管领导,立即启动应急预案,拨打120接到指定医院就诊。其余学生带至应急教室上课,同时由消杀人员对相关场所进行彻底消毒。



      通过此次演练,使全体教职员工掌握了学校整体防疫操作流程和注意事项,为开学和校园疫情防控工作打下了坚实的基础。开学的号角已经吹响,让我们齐心协力,全力备战,信心百倍地迎接“大考”。
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