10月8日至14日，汉师附小光辉校区各下组行政领导进行了教学常规检查。此次检查，包括教师教学计划执行情况、备课情况、课堂教学、听课记录、作业批改、评价检测等内容。检查采取教师自查、教研组长督查、包抓领导评查模式进行。各行政领导边检查边认真填写调研反馈表，对老师们做得好的地方给予充分的肯定，对于不足之处提出改进建议。

领导们通过推门听课和教案、作业等的检查，对于老师们的工作给予了充分的肯定。从中我们欣喜地看到年轻老师们的勤奋努力，他们亲笔撰写详实的教学设计，字迹工整娟秀，格式规范；老教师们重视对电子备课的二次修改，有的还进行加页、贴页，让教案发挥出实效。在推门听课中，我们看到在新进教师不断提高自己组织课堂教学的能力，能主动邀请师傅听课，向老教师学习，逐步改进自己课堂教学中存在的问题。有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和光辉校区学生的实际情况，有针对性地开展教学工作，并初见成效。老师们作业布置科学、合理、有针对性，孩子们书写工整、漂亮。开学短短一个多月，光辉校区已形成良好的教学氛围。

第一次教学常规检查后教导处对检查情况做了小结。教导处强调教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。对教学检查中发现的一些问题，及时向教师进行了反馈。

这次教学常规检查，做到以检查促规范，以规范促提升。通过检查交流，老师们学习了别人的长处，有针对性地改进自己的不足之处，更好地促进了教师专业化发展，有效地促进了年轻教师的成长！一次检查就是一次交流，一次促进，相信落实教学常规检查一定会使光辉校区的教学工作再上一个新台阶！