汉中师范附属小学
2017-2018学年度第二学期工作计划
本学期,学校工作以党的十九大精神为指导,坚持“依法治校、科研兴校、质量强校、特色亮校”的发展之路,以办人民满意的学校为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,以深化教育改革为动力,全面提高教育教学质量,实现学校科学和谐发展。为此,本学期将重点抓好以下几方面的工作:
一、加强德育工作,切实提高德育实效
1.深入开展“童心筑梦十九大,争做新时代好队员”主题教育系列活动。一是举行“不忘初心跟党走,争做新时代好少年”开学典礼。表彰“三好学生”“明星动感中队”,教师师德宣誓活动等。二是开展“不忘初心跟党走,争做新时代好少年”“四个一”活动。①观看一部爱党、爱国影片。②学习党史、少先队队史。③重温一次入队宣誓。④讲一位优秀共产党员的故事。⑤做一件好事或参加一次公益劳动。⑥重温并抄写党的几代领导人对青少年的题词,4—6年级各中队开展一次讨论活动。⑦举办一期“习爷爷的教导记心间”手抄报展览。三是开展“童心筑梦十九大,好队员在行动”“四个一”活动。①访一访(寒假实践活动中一个项目):假期里,队员们寻访家乡汉中日新月异的变化,感受家乡发展的新风貌;也可寻访身边的党员干部,目睹了他们的工作,体会他们为人民服务的工作宗旨。②谈一谈:开学后,各班组织少先队员们开展“红领巾走进十九大”的主题队会。让队员们围绕假期的寻访活动,谈谈自己的感想。③晒一晒:结合假期寻访活动和主题队会,组织队员们开展“晒一晒”活动。晒自己的收获、愿望和打算等。④写一写:在“访、谈、晒”的基础上,再组织队员们开展“红领巾走进十九大——我向习爷爷说句心里话”的书信大赛。四是以“童心筑梦十九大,争做新时代好队员”举行汉师附小艺术节。①一年级举行儿歌童谣朗诵比赛,二年级举行儿童集体舞比赛,三年级歌咏比赛,四年级举行古诗文朗诵比赛,五年级举行动感中队风采或队课展示,六年级《小学生必背75首古诗》背诵比赛。②举行汉师附小“童心筑梦十九大,争做新时代好队员”
庆六一表彰大会、文艺演出、艺术作品展览暨学生游园活动。表彰“十佳队员”、“读书小博士”等。
2.开展丰富多彩的主题教育活动。一是以“礼仪伴我行”活动,继续开展加强养成教育。①学校确定汉师附小师生基本礼仪。如:入校、课间、早操、放学路队等。一周训练一个重点。②开学初,第一个月的经典名句背诵、红领巾广播以及主题队会的内容都紧紧围绕“文明礼仪”这个主题开展。③开展“礼仪之星”评选活动。二是总结寒假社会实践活动。评选“寒假活动优秀少先队员”并表彰寒假社会实践活动优秀中队。三是三月份开展“知恩于心,感恩于行”活动。“三八节”开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动,以班级为主体,举办“孝心教育”主题班队会,(各班可组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。)通过此活动对全体同学进行感恩教育,评选感恩班级和感恩之星。四是利用每周三的主题队会时间,组织各班开展丰富多彩的主题队会。计划开展“衣冠整
、谈吐雅、举止端”“知恩于心,感恩于行”“红领巾走进十九大”“动感中队在行动”“安全主题教育”等主题队会。五是开展对学生的法制教育活动。①举行一次法制报告会。②举行法治教育图片展。③各班围绕《未成年人保护法》和《防止未成年人犯罪法》开展一次班队会。
3.深化 “动感中队”创建工作。一是创建“动感中队”。开学初,学校制定“动感中队”评选标准。二是成立汉师附小“动感中队班主任群”,相互交流班级动感中队创建活动。三是少先队大队部着重培养“五小”活动小骨干,推动“动感中队”创建工作。四是学期末,各班班长在阶梯教室PPT汇报班级“动感中队”开展情况。五是开展“我们的动感中队故事”征文活动。六是鼓励中队辅导员老师围绕“动感中队”开展少先队课题研究。
4.继续深化“书香、墨香满校园”系列活动。一是开展好经典诵读活动。各年级分别继续背诵《弟子规》《三字经》《小学生必背75首古诗》等经典内容。各班利用好课前、站队、放学后等零星时间诵读,以不同的形式营造良好的诵读氛围。二是开展各班“经典诵读”争章活动。三是开展好“晨诵、午写、晚读”活动。四是举办一次“读书指导”观摩课与一次研讨会。研讨全校读书指导与学生阅读方法指导等。五是各班制作《班级读书集》1--2集。内含:①读书名人名言”;②“书海拾贝”;③“好书推荐”;④读书心得、笔记;⑤班级读书活动照片等小板块。五月底学校将举办《班级读书集》及学生个人读书笔记展览。展览过后《班级读书集》存入校图书室。六是大力表彰“读书小博士”。①每月一评。各班每月组织一次阅读总结评比活动,评出当月“读书小博士”,在班级表彰。②各班推荐一名近两年来“读书小博士”,报送德育处进行考核,对考核过关的“读书小博士”,学校将在《晨光》报上分期刊登照片及简介。七是继续开展规范汉字书写活动。抓好三项书写常规工作:①平时书写和晨读午写工作,加强检查力度。②每班每月一次初级证书认定,开展师生硬笔书法展览工作。③中、高级书写认证比赛。④书法、绘画社团辅导教师指导学生用毛笔临写对联、条幅、斗方、扇面等。引导书法特长生创作书法作品,写经典的古诗词、名言警句等,并在全校展览。
5.加强校园文化建设。一是充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用,以多种形式,对学生行为习惯、健康、心理、安全等各方面进行引导和教育。二是抓好红领巾礼仪队、少先队鼓号队训练等工作。三是扎实搞好学校社团活动。充分利用现有师资、场地与部室开展好校级社团,从社团组建、教师聘任、过程检查、考核评优等方面制定行之有效的措施加强对社团管理,发挥其在学校素质教育中的作用。单周星期三下午第3节课开展学校社团活动,没有参加社团的学生由副班主任负责在教室上综合实践课。四是开展“黑板报”评比活动。各班三月以 “知恩于心,感恩于行”;四月以“动感中队在行动”;五月以“争做新时代好队员”;六月以“感恩母校”
等多个主题办好黑板报。
6.充分利用家长、家委会开展教育活动。一是组建两级校委会。班级15名。校级80名(各班推举两名校级)。校级家委会一学期召开两次专委会。充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用。二是建立班级、校级两级家委会建立微信群,及时交流信息,沟通家校联系。三是举办一次学校开放日活动。内容:观摩本班教学、参观部室、观摩学生艺术节活动等。四是各班在四月底多种形式地召开一次家长会, 交流学生学习、纪律等方面的情况。以市妇联家教骨干成员为主,以年级为单位每年级举办家庭教育讲座,帮助家长进一步了解新形势下孩子教育的内涵,切实掌握家庭教育的有效方法
7.强化德育队伍建设。一是教师要学会“四个一”,即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。二是进行德育科研探索,本学期正、副班主任科研成果上交内容:教育案例及教育论文征集(二选一)。优秀作品将参加省市论文评选。
8.加强体、艺、卫工作。
(1)开展阳光体育活动。一是上好每一节体育常规课,同时依托社团坚持常年训练。二是积极组织学生参加市、区各项体育比赛。三是搞好传统的“体育节”活动。三月份3—4年级开展“乒乓球循环赛”(宁玲负责),5—6年级开展“男、女篮球赛”(杨志负责)。三是四月初举行春季运动会。今年春运会,增加运动员入场式和年级韵律操表演一、二年级《弟子规》,三、四年级《啦啦操》。五、六年级《旭日东升》。
(2)加强艺术教育。一是音乐、美术、书法、信息、科技组依托学校社团坚持训练学校各类特长生,积极组织学生参加各级比赛。“六一”音乐组各社团在庆祝大会上汇报演出,其余社团以展览作品形式进行汇报。音乐组要配合好学校、班级搞好艺术节。
(3)认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。一是组织好学生的两操两课两活动,上好健康教育课。二是学校卫生保健室要做好学生常见病、多发病的防治工作,做好日常学生在校受伤等问题的处理,并做好统计工作,为学校制定安全措施提供资料;利用黑板报和学校闭路电视系统举办健康教育和卫生知识讲座,向学生宣传卫生、保健常识,培养学生良好的卫生习惯。
二、规范教学常规管理,强化质量意识
1.重视质量分析,提高教学质量。一是开学初(第二、三周),各教研组下组行政人员组织1-2年级语、数教师,3-6年级语、数、英教师对上学期期末考试进行教学质量分析,肯定成绩、查找问题,分析原因,制定措施,做好新学期教学质量提升的全面安排。二是单元考试后,语、数、英教研组长要组织本组老师做好单元检测质量分析工作,根据单元检测反映出的问题培优补差,强化质量意识。
2.加强备课管理,规范备课要求。做到“三查”。周前备课,组长签字,组长“周查”,本周只检查下周的课,查教案规范、环节齐全,二次备课有修改补充。下组行政“复查”,检查组长检查过的教案是否全部合格。教导处“月查”和“随机抽查”相结合。抽查部分教师教案是否合格,并对教学成绩薄弱的教师和薄弱学科进行不定期抽查。学期末,各教研组将课后反思和二次备课、修改作为备课评优的重要指标。
3.规范课堂管理,提高课堂效率。老师要高度重视课堂教学质量。学校采用教室监控视屏检查和每天不定时巡课、行政人员推门听课相结合的方式加强管理。检查课堂教学秩序,是否按课表上课,有没有私下换课的现象,有无不规范的教师行为:罚站、学生在外面写作业等。发现问题,及时纠正,并做好检查记录。教师上课一是树立“目标意识”。认真学习、研究教科书和课程标准,明确教学内容的目标和要求。同时认真研究学生,了解不同学生对教学内容的感受,从而确定课堂教学的基准点,设立因人而异的教学目标和要求。二是强化“效能意识”。教师要深入研究课堂,追求每堂课的高效率。要研究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略,提倡“当堂训练、当堂反馈”,打造生动活泼、自主学习的“有效”课堂教学。杜绝死记硬背、题海战术,更不得占用其它学科时间和学生休息时间。
4.规范作业布置,科学检测评价。作业布置实行“组长负责制”,行政随机抽学号“一月一查”。在组长的领导下,本组内作业尽量统一,倡导“组员分工,合理设计,统一使用”。反对“盲目主义”,作业设计“少而精”,作业批改“严而细”,合理、科学的安排训练;反对“拿来主义”、“盲目练习”,更不得有惩罚性的作业行为。检测提倡“科学评价”。单元测试题组长把关,教导处审查、要做好学生阶段性学习质量的监测,对测试结果组长要组织大家进行客观、科学的分析,以便集思广益、改进教学。各任课教师都要以强化学生作业书写等习惯为重点,开展各种形式的作业展评,保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求,提高整体的作业质量。
5.加强学困生帮扶管理。语、数、英学科要做好学困生帮扶工作,开学初制定计划,课内外加强辅导,期末总结成效,填写《学困生帮扶记录》。党员教师在“双帮扶”活动中,要出色完成学困生帮扶任务。
6.规范和加强簿弱学科教学。音、体、美、信、科等学科要改革教学方法,尤其要注重课堂教学秩序和质量。各教研组及教师要在备课、上课、学生知识学习、能力培养、技能训练、考核评价等方面采取积极措施和有效方法,落实素质教育,确保各科教学质量达到课程标准要求。健康教育课、安全课要按要求书面备课,备课本期末交学校存档。
7.做好学生艺术素质测评工作。根据汉中市教育局转发《教育部关于(中小学生艺术素质测评办法)等三个文件的通知》精神,结合音乐、美术教研组已制定的《学科素质教育实施及测评方案》,音乐、美术教师要对全校学生进行艺术素质测评,填写测评表。学校根据测评结果填写《中小学艺术教育工作自评报表》上报市教育局。
8.开展口算、数学思维灵活性抽查比赛。六月中旬开展1—2年级口算、3—6年级数学思维灵活性抽查比赛,促进学生口算能力和思维能力的提高。对获奖学生进行表彰。
9.抓好毕业班工作。一是本学期时间较短, 毕业班老师要根据教材内容和学生实际安排好本学期的教学计划、复习计划,按时上完新课,科学合理有效地进行总复习,力争在毕业检测考试中取得优异成绩。二是五六月份毕业考前,学生容易浮躁,管理学生要耐心细致,多包容和引导,使学生平安度过这段危险期。
10.加强资料管理。各位教师应根据学校发放的各项资料,做好收集与整理工作,每项资料完善后及时送交相关部门。教学及教研活动时要认真组织,有过程记载、有资料积累、有活动总结,做到资料积累制度化、日常化。
11.继续实行蹲组行政人员“一岗双责”制。蹲组行政人员要定期参加教研组教研活动,指导教育教学工作,对班级管理、安全管理等日常工作进行检查,协助教师和相关部门处理年级组内发生的问题等。领导蹲组分工是:一年级吴文会、焦松森(兼美术);二年级高小明(兼英语)、王晓梅(兼书法);三年级崔建军、朱学荜(兼信息技术);四年级淡洁(兼思品)、邹晓华;五年级张晓辉(兼音乐)、陈建明(兼体育);六年级彭文柱、唐本元(兼科学)。
三、深入开展教学研究, 全面提升教师专业素养
1.开展多项活动,促进教学研究。一是三月下旬开展组内教师上“同课异构”研讨课活动。每个教研组选定两到三个教材,上课、评课、开展教研活动、进行反思式说课,课后上交说课稿、教学设计、反思、课件制作。以此活动整体全面提升教师教学及科研能力;二是四月上、中旬开展校级教学能手评选赛活动。在各教研组研讨课活动中评出的优质课教师,参加校级教学能手评选赛。比赛按省市教学能手比赛的方法进行,上课30分钟,说课、答辩、评课10分钟,先上课,后说课、答辩。赛后评出的校级教学能手和优秀指导教师学校予以表彰。三是继续通过“青蓝工程”对青年教师进行辅导。师傅要切实履行职责,开展经常性的业务指导活动。四是开展新课标(2011版)和核心素养的学习。本学期各教研组至少开展一次关于《课程标准》和核心素养的学习。学校以教研活动记录和教师业务笔记的检查为依据,对各组开展情况做统计。各学科教师认真学习本学科课程标准和学生发展核心素养,准确把握学科性质,夯实年段目标,明确本年段训练任务,并落实到备课、上课等教学工作中去。
2.进行组内“专题式”教研活动。各教研组在教研组活动中,除了针对教材研讨外,教研组长要带领本组老师整理教学中存在的问题,商议本学期大家集中研究的教学问题或专题,并围绕专题开展研讨活动。研究专题要在教研组工作计划中体现。下组行政领导督查教研专题活动开展情况。通过教研专题研讨,解决教学中的实际问题,使老师的教育教学水平得到全面提高。期末评选优秀教研组,并安排时间在教工大会上交流优秀教研方法和成效。
3.开展小课题研究活动。坚持“立足本校,立足课堂,提高质量”的原则,上报课题立项,进行课题研究工作,以课题研究带动教育教学改革和教学质量的提高。已承担校本课题研究任务的老师,要按计划完成,达到结题要求。对已结题的优秀成果择时组织交流推广。
4.发挥名师工作室、工作坊、工作站的带动、辐射作用。推动名师工作室、工作坊的建设,鼓励优秀教师积极参与各项研修活动,在专家引领下共享优质资源,带动校本研修。
5.积极开展自学研修活动。教师们要自觉学习教育教学理论、杂志、报刊,观看优秀课例,更新教育观念,改进教学方法,提高教学能力,业务学习笔记要常态化(学期末统计篇数)。
6.开展“走出去,请进来”活动。一是学校将适时有计划、有针对性地安排教师外出学习,开阔老师的教学视野。外出培训教师要做好学习培训总结,并安排时间在教研组或学校进行交流,将教育新思想、新理念、新方法传递给全校老师。达到以点带面,整体提升的效果。二是在合适的时候,邀请教学专家来校讲课,进行讲座,使老师们了解最新的课改信息与课堂教学动态。
7.总结、交流教学成果,搭建共同学习的平台。全体教师期末要在教导处上交教学成果(教研论文、教学设计、反思及案例三选一)。学校认真组织教师成果的评选并对优秀教学成果予以表彰。对评出的具有推广价值的优秀教研成果,学校将在下学期适时在教师大会上安排交流,让好的经验在校内,甚至校外推广。以此促进教师在总结经验和共同学习中不断提高,不断创新。
8.加强联盟学校交流和教师交流轮岗工作。加强与联盟学校交流, 包括与全市其他学校的交流,开展校际“手拉手”交流活动,送教下县、送教下乡,促进学校内涵发展。选派优秀中青年教师到光辉校区交流轮岗,轮岗教师原则上每2年一轮。轮岗教师要发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用,促进教育均衡发展。
四、加强师资建设,打造骨干教师队伍
1.加强班子建设,提高行政管理能力。行政人员要树立“管理即服务”的观念,坚持“五强化”工作原则:强化责任意识、大局意识、服务意识、团结意识、创新意识,形成一支勤政、廉政、团结、务实的高素质管理队伍。
2.加强师德师风建设,树立教师良好形象。一是不断完善教师的职业道德规范,加强作风建设。二是组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教育部严禁中小学校和在职教师有偿补课规定》,严禁教师参加有偿家教或在各类培训班代课,不断提高教师职业道德素质和自律能力。三是是加强师德的检查和监督,公布师德监督电话、电子邮箱、网站留言等,及时处理社会反映的师德问题,并将投诉情况作为教师评优、评先、职务聘任、教师师德考核的重要依据。严格实行 “违犯师德”、“安全责任”一票否决制。
3.加强教师各类培训,提高教师业务水平。一是常抓校本培训,学校将有计划地开展教师业务培训,进一步加强以现代教育理论学习、现代教育技术运用、教学研究能力、实施高效课堂为内容的校本培训。二是组织全体教工参加市专业技术人员继续教育培训,力争合格率达100%。三是组织教师积极参加各科教学研讨活动,学习先进的教学理念、教学方法、教学艺术。四是继续开展教师岗位练兵和赛教活动,坚持
“规范汉字书写”的教学基本功训练。
4.实施依法治校,强化学校管理。一是继续实行“五制”,即:行政人员值周负责制、流动红旗评比制、校园安全责任制、工作纪律考勤制、期末综合考核制。实行“学生在校我在校”教师坐班制。值周班主任提前20分钟到校进教室监管学生,其他教师提前10分钟到校,行政后勤人员推迟30分钟离校,值周班主任要在教室管理课前课后的学生安全。在评优树模、晋级晋职中实行师德、安全一票否决制。二是严格执行上级部门关于书刊教辅资料配置,不随意订购各类辅导资料及练习册。按规定执行收费项目和标准,不准各班擅自收费。
5.评优树模,弘扬正气。教师节前对评选出的校级教学能手、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、先进工作者、教育信息化先进个人、优秀教研组、优秀党员等进行表彰,并向上级推荐各类先进参评人选,不断树立新典型。
6.继续抓好教育扶贫工作。按照上级有关要求,对有建档立卡的贫困家庭学生继续实行校级、中层、班主任三级联动帮扶制度。保证他们在校期间顺利完成学业,并根据需要适时进行心理咨询,使学生健康快乐成长。
7.积极做好信息宣传工作。各部门要充分发挥学校网站、校报、广播、黑板报、电子屏等媒介,运用文字、图片、视频等多种形式,及时宣传学校教育教学工作的新举措,新动态,新成绩,及时报道教师的先进事迹及取得的成果,弘扬正气,凝聚力量。让全社会了解学校办学理念及目标,达成共识,形成教育合力,促进学校又快又好发展。
五、发挥资源优势,提高教育信息化水平
1.保障设备运行,服务教育教学。一是定期对学校的网络、电脑、白板、投影、电话、监控等电教设备进行维护和保养,排除运行中的故障,确保全校信息化设备的正常使用和高效运行。二是搞好校本培训,提高应用水平。三是加强媒体应用,促进深度融合。四是加强网站建设,展示学校风采。五是紧跟时代步伐,用好微信平台。六是用好“国家教育资源公共服务平台”、“陕西教育人人通综合服务平台”、“汉师附小教学视频应用云平台”实现资源共享。七是做好监控录像,提取监控资料。八是做好活动摄像,录制影像资料。
2.加大资金投入,改善应用环境。为了跟上当前教育信息化应用的需要,学校将积极筹措资金,不断加强硬件投入和环境建设。本学期主要是为新进教师配齐笔记本电脑,和对电视编辑室进行升级改造,配备数字摄像机和数字编辑系统。
3.创新工作机制,打造服务团队。本学期将加强电教队伍建设,打造服务型、技术型和专家型的教育信息化团队。
4.加强课题研究,提高科研水平。本学期主要做好中央电教馆《教育云规模化学科应用》和市电教馆《信息化环境下教与学模式的研究与实践》等大型课题子课题的研究。争取教育信息化课题能出一批优秀的阶段性成果。
5.参加应用大赛,争创优异成绩。本学期,学校将重点组织好“新媒体新技术教学应用暨全国中小学互动课堂教学实践”大赛,和2018年“一师一优课”活动。学校将提前谋划,精心安排,规范录制,认真组织老师参赛,及时报送和上传参赛课例,争取再创佳绩。
6.组织学生参赛,培养创新能力。一是信息技术组要具体负责组织好2018年的中小学电脑制作大赛活动,指导好中高年级学生积极参加。二是汉师附小作为陕西省青少年“爱挑战”活动第二批省级基地学校,学校要建立和完善相应的校级组委会,本学期要继续开展活动,并进入常态化开展阶段。三是由科学组和信息技术组负责,组建两支机器人战队,并参加上级组织的“中小学生机器人大赛”,提升学生的信息技术应用能力和科学素养。
六、强化安保措施,建设和谐平安校园
1.提高安全工作的认识,全面贯彻落实“党政同责一岗双责”。一是全体教师必须高度重视安全工作。时时讲、处处行,做到“安全警钟长鸣”。二是加强对学校安全工作的领导。成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,落实学校各级管理人员的安全工作责任,形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。组长:彭文柱(校长);副组长:张晓辉(分管安全副校长)陈建明(安保处副主任);成员:全体行政人员和全校教师。三是根据上级精神、学校实际,切实创新可操作地制定好学校《安全工作方案》、各类《安全应急预案》、《日常安全管理规范》、《安全工作奖惩条例》。在“精、细、实”上狠下功夫,加强突发公共事件应急预案体系建设。四是全面落实“党政同责、一岗双责、失职追责”,构建安全责任体系。学校与各部门安全责任人,签定安全目标责任书,构建责任承诺体系。
2.广泛宣传,强化教育,规范管理,夯实基础。一是利用学校一切宣传资源,广泛宣传抓好安全工作的重要意义,做到安全工作与学校管理、教育教学工作相结合,全校师生形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。二是按计划开展好“一月一主题”安全教育、安全演练宣传月活动:3月校园应急演练教育,4月防拥挤踩踏事故演练教育,5月防震防火避险演练,6月防溺水救护演练教育。三是要根据教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》和汉中市教育局关于进一步加强学校安全管理工作50条的要求,在各班认真推行“1530”安全教育模式,继续开展好“平安校园创建”、“警校共育”、“安全日”“安全周”及安全教育专项活动。四是全体教师要把对学生的安全教育做深、做细,班主任要备好安全课、上好安全课,正、副班主任要记录好安全班务日志,期末展评。五是继续加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。建立安全隐患排查整治台帐,发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理,做到人防、物防、技防到位。六是加强体育课、课间活动、集会等的组织管理。完善特异体质学生档案,防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。七是坚持大型活动请示审批制度,事先制定安全工作预案,保证校内外大型活动安全。八是配合保安公司定期加强学校保安人员的培训工作,进一步提高“人防、技防、物防”的综合素质。九是加强饮用水监管和传染性疾病防控工作。坚持学生因病缺勤信息跟踪制度,严格控制传染病在学校发生,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。加强对学校教工食堂的安全管理,督促从业人员加强日常管理,克服不良卫生习惯,切实提高学校饮食饮水卫生工作水平。十是学校积极主动与公安、交警、消防、卫生、社区等单位加强沟通,协调工作,齐抓共管好校园周边环境的综合整治;主动接受相关职能部门的监督检查和指导。十一是继续积极开展心理咨询,对学生在成长、学习和生活中出现的心理行为问题给予指导。十二是设备完善,物防到位。保证安全设施设备在安全工作中作用的正常发挥。同时做好物品的登记、保管、使用、维修。十三是为有效防范和妥善化解安全事故风险,维护学校和学生利益,做好校方责任事故调解,保险理赔工作。十四是加强班级安全委员和心理委员管理培训工作,认真做好安全日志和心理记录本的填写,期末学校进行评优表彰。学期末各教研组上交一至二篇安全教育论文或安全教育案例、心得,学校进行评选表彰。十五是通过校园监控系统和行政值周检查相结合,安保处随时检查课间、放学安全员到岗情况并进行统计,定期公布,并与学期安全奖挂钩,确保校园不发生安全事故。
3.进一步细化考评机制,严格执行追究事故责任制度。一是学校要严格执行公示制度。本学期将应急预案和演练方案、一岗双责等制度为教师所熟知,做到责任到岗到人。二是学校安保处每天不定时对各个时段、各个岗位的履职情况进行检查登记。三是全方位监督,防患于未然。学校校园网设立安全管理建议、意见留言栏,鼓励学生、教师、家长反映问题,提出改进建议。四是严格执行安全事故报告制度,发生安全事故要及时上报,决不能漏报和瞒报;同时对发生事故的责任人追究责任,严肃处理。五是完善细化考核制度。学校将在学期末对安全工作进行考评,纳入教师综合评定(纳入绩效工资考核),实行一票否决。对安全工作认识到位,管理到位,无安全事故的个人进行表彰;对存在问题个人要限期整改;对指导工作不力、督办不到位、管理有疏漏,酿成事故的责任人要严肃处理。
七、加强后勤管理,改善办学条件
1.做好各项准备,保障正常开学。调整各年级学生桌凳,保证开学顺利进行。定时检查校园供水、排水系统和消防设施,检查供电和照明情况,保证设施正常运行,确保教育教学工作顺利开展。
2.加强财务管理,坚持厉行节约。严格执行采购向主管局和财政部门申请和报批手续,实行收支两条线,政府集中采购和单位自行采购,国库集中支付、公务卡支付等多种形式,坚持厉行节约原则,严把经费支出关,严格执行国家“八项规定”。
3.加强校产管理、提高使用效率。一是对新购物品进行严格入库登记造册,强化财产管理,使学校财产管理规范化,明细化,严防学校财产的流失。二是坚持管好用好学校财产,做好领物登记,收交记载,借出凭证工作,严格按照国家要求执行校产报废报批手续。
4.加强后勤保障,做好日常维护。一是及时主动落实学校各项活动的后勤服务工作,提前准备场所及用品,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。二是做好饮用水管理工作。定期清洁教室、办公室饮水机,认真查阅桶装矿泉水的质检报告、出厂日期、每月的自查报告,经常督查存放矿泉水库房的卫生,确保师生的饮水安全。三是加强后勤各岗位的监督、管理。调动劳务派遣人员工作积极性,加强完成任务的检查和考核,发现问题立即整改。四是加强学校设施的日常维护。为了确保学校财产和师生人身安全,坚持每周在各楼层至少全方位察看两次,发现问题,及时安排人员解决。对老师提出的班级门、窗、锁、桌凳、空调等报修及时解决,认真做好服务。
5.做好教工食堂管理工作。一是把握采购环节,以新鲜、价廉物美为原则。二是严格货物采购入库制度,未经验收人签字登记概不进入食堂。三是积极为教师做好饭卡充值服务,严禁食堂向教师收取现金,做到收支帐目清楚。四是对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。严格贯彻落实卫生管理制度和食品卫生制度,确保不发生任何食品安全事故,让老师吃上放心、可口、质优价廉的饭菜。
6.做好基建工作。一是配合审计部门做好北校区教学楼工程和天桥、操场工程的审计决算工作。二是加强推进北校区扩容二期的移交、修建工作。三是做好南区操场的翻新改造工作,对博智楼和逸夫楼顶要重新做防水处理,解决楼顶渗水问题。
八、做好党建、工、团工作,形成合力
1.加强党组织建设,严格党员的教育管理。一是坚持按时组织党员过好组织生活,强化“一岗双责”意识。落实党建目标责任制,保证支部各项工作有序、规范、顺利开展。二是深入开展“激情、干净、超越”作风建设和“思想奠基.党性塑造”等上级党组织要求的各种活动,推进“学习型、服务型、创新型”党支部建设。
2.加强政治学习,提升党员理论素养。一是以深入学习习总书记系列重要讲话和党的十九大精神为主线,结合学校教育教学实际,进一步推进理论学习。二是结合“主题党日+”活动,建立健全党员干部学习培训、党员活动制度,严格实行岗位责任制、党员示范岗制度、民主评议党员制度和党员议事制度。三是做好组织发展工作。对入党积极分子加强培养,对预备党员严格按要求做好考察鉴定工作。四是加强党风廉政建设。
3.加强群团组织建设,凝聚各方教育力量。一是采取多种形式,定期组织青年、团员开展学习、社会实践活动。二是积极开展多种形式的文体活动,丰富党员、团员业余生活。
4.实行校务公开,加强民主管理。充分发挥“校务公开领导小组”和由教代会、工会、学科年级组长组成的“校务监督评估小组”的职能作用,凡是学校各项重大决策做到及时研究、集体决定、校务公开,自觉接受群众监督和审查。
5.开展各种活动,活跃教工生活。一是开展教工系列活动:组织教工开展春季趣味运动会,教工体检,健康教育知识讲座,“五四”前开展教师联谊活动,教师参与节目表演庆祝“六一”活动。二是及时探望退休和住院职工,做好退休职工的慰问工作。三是抓好女工工作。四是开展好扶贫帮困送温暖等社会活动。
附:1.2017-2018学年第二学期工作安排一览表
2.校园安全岗位责任
汉师附小2017——2018学年度第二学期
教学教研工作安排一览表
周 次
|
时 间
|
工 作 内 容
|
负责部门
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第一周
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2.26-3.4
|
1、开学前各项准备工作。
2、学生报名、注册。
3、学校安全大检查。
4、电教设备检修。
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教导处
安保处
电教处
|
第二周
|
3.5-3.11
|
1、举行新学期开学典礼。
2、队会时间对学生进行收心教育,开展“知恩于心、感恩于行”活动,进一步加强学生养成教育。
3、各班明确本学期经典背诵内容,指导学生认真背诵。
4、各班以“知恩于心、感恩于行”为主题一期黑板报。
5、结合上交申请、教案,研究确定免重新备课教师。
6、检查备课,统计备课节数
|
德育处
教导处
|
第三周
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3.12-3.18
|
1、展览寒假实践活动优秀作品,评选“寒假实践活动优秀中队”和“寒假实践活动优秀队员”。
2、“不忘初心跟党走,好队员在行动”四个一活动。
3、各班重温并抄写几代领导人对青少年的题词。4-6年级组织学生召开一次讨论会。
4、教导处修改电子学籍(转出转入、休学)
5、教学质量分析
6、各教研组制定并上交学期工作计划
7、发《听课记录》《师徒相互听课登记表》《师徒意向书》《班级考试成绩登记表》《学 困生帮扶记录》《音美艺术素质测评表》。
8、准备组内研讨课,上报课题。
|
德育处
教导处
|
第四周
|
3.19-3.25
|
1、表彰“寒假实践活动优秀中队”和“寒假实践活动优秀队员”。
2、各班以“知文明、懂礼仪”为主题开展主题队会。
3、举行“知文明、懂礼仪”手抄报设计大赛。(四年级参加,每班5份)
4、开展三年级乒乓球、五年级篮球循环赛。
5、开展组内研讨课。
6、信息化技术骨干培训。
7、春季预防流行性疾病教育。
|
德育处
教导处
电教处
安保处
|
第五周
|
3.26-4.1
|
1、制定优秀“动感中队评选标准”,各班创建“动感中队”。
2、开展四年级乒乓球、六年级篮球循环赛。
3、各教研组学习2011版课标。
4、教导处抽查教案。
5、组内研讨课集体评课。
6、上研讨课教师上交说课稿、教学设计、反思、自制课件。
7、参加校级教学能手比赛准备。
|
德育处
教导处
|
第六周
|
4.2-4.8
|
1、队会主题:各班安排布置 “不忘初心跟党走,好队员在行动”四个一活动(访、谈、晒、写)。
2、各班以“不忘初心跟党走,争做新时代好队员”为主题办一期黑板报。
3、举行校级教学能手评选赛教活动。
|
德育处
教导处
|
第七周
|
4.9-4.15
|
1、举行春季运动会,举行韵律操比赛。
2、录制“一师一优课”。
|
德育处
电教处
|
第八周
|
4.16-4.22
|
1、举办“习爷爷的教导记心间”手抄报展览。(五年级参加,每班5份)
2、校级教学能手评选赛教组内评课。
|
德育处
教导处
|
第九周
|
4.23-4.29
|
1、召开“家委会”委员会议。
2、各年级召开家长会。
3、观看爱党、爱国影片。
4、学习少先队队史
5、教导处抽查教案。
|
德育处
教导处
|
第十周
|
4.30-5.6
|
1、各班以“动感中队在行动”为主题办一期黑板报。
2、举办一次法制报告会。
|
德育处
|
第十一周
|
5.7-5.13
|
1、五年级举行动感中队展示或队课竞赛。
2、防灾减日(5.12日)进行一次全校师生紧急疏散演练。
|
德育处
安保处
|
第十二周
|
5.14-5.20
|
1、一年级儿歌童谣比赛。
2、二年级举行集体舞比赛。
3、三年级举行歌咏比赛。
4、四年级举行古诗文朗读比赛
5、举办“家长开放日”活动。
|
德育处
|
第十三周
|
5.21-5.27
|
1、六年级举行《小学生必背75首古诗》背诵比赛。
2、开展“礼仪之星”评选活动。
3、教导处抽查教案。
4、表彰校级教学能手获奖教师。
|
德育处
教导处
|
第十四周
|
5.28-6.3
|
1、各班以“感恩母校”为主题办一期黑板报。
2、举行汉师附小本部和光辉校区庆“六 一”文艺汇演或学生游园活动。
3、利用“世界无烟日”(5.31日)创建无烟校园活动。
|
德育处
安保处
|
第十五周
|
6.4-6.10
|
1、创客教育展示。
2、对学生进行一次防雷电、防暴雨、防冰雹、防中暑等汛期安全影片教育。
|
电教处
安保处
|
第十六周
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6.11-6.17
|
1、各班推荐“读书小博士”,推荐校报予以宣传表彰。
2、举办《班级读书集》及学生个人读书笔记展览。
3、举行口算、数学思维灵活性比赛。
4、教师上交:听课记录、师徒相互听课登记表、“师徒意向书”、《学困生帮扶记录》、《音美艺术素质测评表》。
5、教师上交教学论文、设计、反思及案例三选一成果、自制课件。
|
德育处
教导处
|
第十七周
|
6.18-6.24
|
1、开展“我们的动感中队”征文活动。
2、非统考科目随堂考试。
3、各教研组上交工作总结。
4、表彰数学比赛获奖学生总评前三名班级。
5、评选优秀教学成果。
|
德育处
教导处
|
第十八周
|
6.25-7.1
|
1、各班汇报“动感中队”开展情况。
2、非统考科目随堂考试。
3、期末复习。
4、评选优秀教案、优秀作业试卷批改。
5、汇总绩效工资所需数据及资料
|
德育处
教导处
|
第十九周
|
7.2-7.8
|
1、正、副班主任上交内容:德育教育案例及德育教育论文(二选一)。
2、期末考试、评卷、成绩统计汇总。
3、优秀教案展览。
|
德育处
教导处
|
第二十周
|
7.9—7.15
|
1、各班上交班级中队活动记录本、班务周志。
2、量化考核,评选各类优秀。
3、发通知书
4、学校工作总结
5、放假
|
德育处
|
校园安全岗位责任
一、实行学校行政领导包抓年级安全制度
包抓领导对自己负责的年级安全全面负责,每天检查所负责年级师生的安全事项,处理各年级的突发事件,家长与教师及家长与学校的纠纷,实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。各年级学科组长和学校行政领导安全责任分级落实到人。
附表1: 日常学生安全负责人
年 级
|
直接责任人
|
年级及学科负责人
|
包抓领导
|
一年级
|
正副班主任
|
程 琳、杨懿红
|
吴文会 焦松森
|
二年级
|
正副班主任
|
李惠玲、郑思薇
|
高小明 王晓梅
|
三年级
|
正副班主任
|
梁竹霞、王 新
|
崔建军 朱学荜
|
四年级
|
正副班主任
|
袁晓明、罗章
|
淡洁 邹晓华
|
五年级
|
正副班主任
|
王 红、张 勇
|
张晓辉 陈建明
|
六年级
|
正副班主任
|
张骏琳、王亚丽
|
彭文柱 唐本源
|
体育组
|
任课教师
|
杨 志
|
陈建明
|
音乐
|
任课教师
|
陈 乾
|
张晓辉
|
英语
|
任课教师
|
李 敏
|
高小明
|
美术
|
任课教师
|
周 巧
|
焦松森
|
微机
|
任课教师
|
徐 玎
|
朱学荜
|
思品
|
任课教师
|
孟彩霞
|
淡洁
|
健康
|
任课教师
|
|
唐本源
|
科学
|
任课教师
|
田晓兰
|
唐本源
|
书法
|
任课教师
|
英兴军
|
王晓梅
|
附表2: 校内外教育教学活动及教学设施设备安全责任人
范围
|
安全责任顺序
|
教学活动
|
直接责任人
|
正副班主任科任教师
|
唐本源
王晓梅
|
陈
建
明
|
张
晓
辉
|
彭
文
柱
|
教育活动
|
直接责任人
|
正副班主任科任教师
|
焦松森
淡 洁
|
教学设施及设备
|
直接责任人
|
正副班主任科任教师
|
邹晓华
朱学荜
|
吴文会
|
二、落实安全责任
1、学校与正副班主任签定《正、副班主任安全责任书》;《正、副班主任安全岗位责任书》;学校与家长签订《安全承诺书》实行安全责任到人,防范措施到位,使安全工作制度化、规范化。
2、各班建立学生安全员及文明安全监督岗,了解每天安全信息,协助班主任做好安全工作。
三、教育教学活动安全具体要求:
1、实行正副班主任对学生在校间安全全程管理制度。即:学生到校有多早,值班班主任到校就有多早,学生离校有多晚,值班班主任或留学生的教师离校就有多晚。
2、严格执行教师安全考勤制度:教师坐班制度,每学期结束后统计结果将作为奖罚标准。
3、各部室、各年级、各班级组织的集体活动,由组织者具体负责制定安全防范措施和安全预案,交学校审批后再进行实施。
4、实行安全课,教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核
“六落实”。每周一早自习为安全教育课,总结上周安全情况,针对可能出现的安全隐患进行全面的安全教育,单周副班主任上安全教育课,双周利用升旗时间对全校学生进行安全教育。
四、学生集体活动由学校安排专人协助班主任负责学生安全。
具体安排是:
A集会:凡端凳子的集会,全校教职工必须提前20分钟到岗并参加会议。各楼梯口安全员(见表一)必须在会议开始前15分钟,散会前五分钟到各自负责的楼梯口组织、管理、疏散学生并负责学生安全。正、副班主任一人在教室,一人在操场组织,凡班主任未到者,学生不得自行端凳子下楼。正、副班主任随班就坐。集会后集体疏散时必须按顺序上楼。疏散时正、副班主任同学生一起上楼,不许学生向下逆行,如果逆行发生安全事故,追究正、副班主任责任。
B升旗:周一早自习举行升旗仪式的办法执行。周一早自习开始由值周班主任安排班务工作,北校区学生8:00由值周班主任带学生经过天桥到南校区参加升旗。南校区学生8:05后陆续下楼在操场列队。各楼梯口负责安全的教师必须在8:00到岗组织、管理、疏散学生并负责学生安全。升旗仪式时,正、副班主任组织好学生后,分别站在班级队伍后两侧,其余老师按指定地点集中列队参加,仪式结束后,正、副班主任按顺序带领学生回教室。
若周一早自习遇下雨或恶劣天气,在阶梯教室集会,参加人员:本周值周教师、两名学生干部、行政后勤及音、体、美、英、微机等人员;本周非值周教师在教室组织学生自习。
表一 集会、 升旗前后各楼层安全员
位置
责任人
楼层
|
博学楼
|
博雅楼
|
博艺楼
|
博远楼
|
东楼梯
|
西楼梯
|
东楼梯
|
西楼梯
|
北楼梯
|
南楼梯
|
东楼梯
|
西楼梯
|
一楼
|
杨志
|
陈 乾
|
熊鸿乐
|
陈 丹
|
龙 敏
|
杨 洲
|
张亚茹
|
牟 舟
|
二楼
|
宁玲
|
田皓佳
|
苏 涛
|
付雪梅
|
丁 芳
|
黎 芳
|
许 添
|
王照涵
|
三楼
|
康雷
|
英兴军
|
刘 晟
|
徐 玎
|
陈婉君
|
李 敏
|
李 乐
|
强 茹
|
四楼
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1、会场布置和操场学生安排负责人:焦松森、淡洁;成员:刘亚波2、东院负责人:邹晓华、王萌(蒲文慧暂代)。大操场与东院过道负责人:黄俊、夏东。3、逸夫办公楼南过道负责人:朱学荜、丁志敏。大操场负责人:唐本源、李红、王大勇。4、男厕所:李岳、李进。女厕所:田晓兰、潘兰兰。5、博远楼一楼大厅: 周巧、陈珣。博远楼东侧道:李佳宁,博远楼西侧道:韩笑6、北校区操场:高小明、杨佳佳、孟彩霞。7、天桥北:杨玉学 天桥中:张定伟
天桥南:安志刚。8、安全岗位检查负责人:博学楼大操场:张晓辉 博雅楼博艺楼小操场等:陈建明 北校区、操场、天桥等:吴文会
|
C 早操:由体育组负责,杨志、王大勇在大操场;牟舟、许添在小操场;李乐、宁玲在北校区操场组织并领操;早操前的上课教师必须按时下课,值周班主任必须带操,散操后各班必须按顺序上楼,不许学生向下逆行,如果逆行发生安全事故,追究值周班主任和有关教师的责任;楼层安全员负责学生疏散。(见表二)
表二 早操前后各楼层安全员
|
博学楼
|
博雅楼
|
博艺楼
|
博远楼
|
东楼梯
|
西楼梯
|
东楼梯
|
西楼梯
|
北楼梯
|
南楼梯
|
东楼梯
|
西楼梯
|
一楼
|
3-6年级体育教师
|
保 安
|
保 安
|
保 安
|
保 安
|
一年级
语数音体
|
一年级
语数音体
|
二楼
|
四年级语数
|
四年级语数
|
三年级语数美英
|
三年级语数美英
|
三年级语数美英
|
三年级语数美英
|
一、二年级
语数科体
|
一、二年级
语数科美
|
三楼
|
六年级语数
|
六年级语数
|
五年级语数科
|
五年级语数科
|
五年级语数科
|
五年级语、数、美、科、书
|
二年级语数美体
|
二年级语数美体
|
四楼
|
|
|
|
|
|
|
二年级语数书、保安
|
楼道值周安全员见具体安排表
|
其他:1、男厕所:英兴军(星期一二三)保安(星期四五);女厕所:王萌(蒲文慧暂代)(星期一二三)丁志敏(星期四五)。
2、南北校区操场:行政值周人员负责。3、安全岗位检查:陈建明。
|
D课间学生上下楼梯:课间学生上下楼梯按学校规定的楼梯口上下,一律靠右行走,不能拥挤、跑跳、追逐;在楼梯行走时,不能高声喧哗,不能攀爬走廊扶手。
E早操及课间学生上下楼梯教室安全工作责任制
①在各楼层设立安全员责任岗位及安全责任人公示牌。(见表三)
②每周各楼层安全员,由各楼层办公室教师轮流担任。安全员要认真履行职责,准时到达岗位,及时指挥、疏散、调控学生,纠正违纪学生,及时排除隐患,防止踩踏、摔伤等事故。
③每周各楼层安全责任人,由各楼层年级组长安排并负责督促、检查,责任人按时到岗。安排不到位由年级组长负责。
④行政值周每天检查各楼层安全员履行职责情况并做好记录。若全学期没安全事故,对各楼层安全员给予奖励。若在哪层楼梯发生安全事故,由值周楼梯安全员负全部责任。
表三 课间各楼层安全员
|
博学楼
|
博雅楼
|
厕所
|
博艺楼
|
博远楼
|
一楼
|
(东)音美英书组6人轮流值周
|
(西)保安
|
保安
|
保安
|
保安
|
一年级
语数音体美
|
二楼
|
四年级语数
|
四年级语数
|
三年级
语数美英
|
三年级
语数美英
|
三年级
语数美英
|
一、二年级
语数科
|
三楼
|
六年级语数
|
六年级语数
|
五年级语数科
|
五年级语数科
|
五年级语数科
|
二年级
语数美
|
四楼
|
|
|
|
二年级语数思
|
E其他:1、上、放学遇天气突变时,全体行政、后勤人员到校门口集中,实施学校应急方案。计算机课和音乐课均由任课教师负责学生上、下楼。其他未尽事项,学校随机安排。
2、护校值勤人员具体见校历安排表。