汉师附小党支部

开展“思想奠基·党性塑造”工程工作总结

“思想奠基·党性塑造”工程是市委全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、推进党的建设新的伟大工程开展的一次普遍性、务实性党的思想教育活动，是推动基层党建全面过硬、全面提升的举措。按照市委的统一安排，到本月下旬，“思想奠基·党性塑造”工程就要结束了，根据支委会的安排，今天召开党员大会，对我校开展“思想奠基·党性塑造”工程进行总结。

一、总体情况

市委“思想奠基·党性塑造”工程开展以来，学校党支部科学谋划、精心组织，全体党员积极响应，通过聚焦“为什么入党”“如何做合格党员”“如何加强纪律规矩约束”“如何学以致用”四个关键环节，主动参与“三必读三必写”“五个一”“五看五查”和集中警示教育活动，顺利完成了各阶段的任务，实现了规定动作扎实到位，自选动作创新有效，得到了市委督导组和局党组的充分肯定。全校党员普遍受到了一次政治大教育、思想大洗礼、党性大塑造，初心使命更加清晰，理想信念更加坚定，宗旨意识更加强烈，纪律规矩更加严明，务实担当更加自觉。凝聚了加快学校发展、追赶超越的工作合力。

二、主要成效

（一）加强组织领导，明确任务要求。

1.迅速进行动员，全面安排部署。2017年 11月20日，党支部召开了动员会，对我校“思想奠基·党性塑造”工程进行安排部署。会上，认真学习了市委王建军书记在全市动员会上的讲话精神和《市教育局直属机关党委“思想奠基·党性塑造”工程实施方案》。会议要求，全校党员站在学习贯彻党的十九大精神的高度，切实提高对实施“思想奠基·党性塑造”工程的认识。按照方案的要求、目标、步骤，在思想上接受一次系统的党的基本理论，基本路线、基本方略教育，明白党的信仰、理想信念、性质宗旨初心、使命责任担当、作风纪律规矩、素质能力本领等方面的要求，增强政治性、时代性、原则性、战斗性，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的本领，真正把党性修养内化于心、外化于行，使广大党员经历一次思想的洗礼。

2.成立领导机构，夯实责任分工。成立由党支部书记为组长，支部副书记为副组长，行政人员及各党小组长为成员的“思想奠基·党性塑造”工程领导小组，领导小组办公室设在学校党政办公室，负责日常会议组织、上报材料、档案整理等工作。活动一开始，领导小组就提高站位，积极谋划，严格按照市教育局实施方案要求，制定了详实的、可操作的学校实施方案，突出以思想建设为根本，以班子建设为重点，以严肃党内政治生活、强化党内监督为抓手，以提高党员党性修养、能力素质为着力点，明确了目标任务，并对活动各阶段、各环节进行周密部署，确保 “时间、内容、人员、效果”四落实。

（二）深化学习教育，精心组织实施。

1.采取多种形式，坚持“学”。将“学党章、强党性、守党纪、塑党风”作为党员的基本功和必修课，学校为党员配发《思想奠基·党性塑造》读本，围绕入党动机问题，组织党员采用逐字逐句研学、党课辅导精学、先进典型引学、会议研讨互学、笔记摘要自学等多种形式，认真学习党的十九大报告精神实质和习近平总书记关于学党章、强党性重要论述；学习《党章》中关于党员权利、义务章节；学习“三严三实”、“四讲四有”标准和《优秀领导干部先进事迹选编》；学习李怀君、余剑、王坤等身边先进人物。组织全体党员观看了党性教育影片《勇士》；参观瞻仰川陕革命根据地陕南纪念馆，使党员接受了党性再教育。

2.创新活动载体，注重“融”。 党支部结合“主题党日+”活动，精心策划，开展了“入党为什么、为党做什么”思想大反思、大讨论、大排查，人人手写3000字以上的回顾入党历程、不忘初心的心得体会，并集中展示交流；“线上线下”开展党的理论知识、党风廉政和党的十九大精神应知应会知识测试3次，党员参与率97.3%，合格率100%，优秀率91.2%。结合教师职业特点,开展了“岗位练兵、技能比武”、“亮身份树形象”活动。组织教师开展“全员赛教”、“基本功比赛”、“师德师风宣誓承诺、演讲比赛”等，比理论素养、比教学能力、比工作作风、比实绩贡献，引导党员教师钻研教学、提高技能、增长才干、争创一流，把初心和使命落实到教育教学工作中。落实党员了“双报到”制度，“双帮扶”制度，共帮扶建档立卡贫困生、留守儿童、学困生83名，帮扶青年教师56人，引导党员主动参加先锋岗创建。制定了 “六必谈、六必访”制度，共走访慰问婚丧嫁娶、生病住院教职工和退休高龄、重病党员33人次，对教职工进行党风廉政、师德师风提醒谈话3人次，通过谈心谈话、发表入党感言、党旗前宣誓等形式，使全校党员干部增强了责任担当意识。

3.发挥带头作用，切实“领”。实行支部委员包抓教研组、党小组的机制。支部委员围绕“如何做合格党员的问题”以普通党员身份、把自己摆进去，以身作则、走在前列，带头到包抓党小组开展讨论，带头端正思想、纯洁党性、树好形象，带头参加学习考核、带头自查自纠、带头发言交流，全身心投入学习教育全过程。5位支委围绕贯彻“五新战略”、精准脱贫攻坚、深化教育改革争做新时代育人先锋、如何加强纪律规矩、争做合格党员争当“四有”好老师等，轮流为党员作5次党课辅导。坚持每季度为党员过了一次“政治生日”。在政治生日会上，支委结合自身的入党历程、工作经历和切身体会，深刻剖析自己，达到了思想引领，净化灵魂，坚定“四个自信”，增强“四个意识”的效果。

4.强化问题导向，着眼“实”。组织党员教师对照初心和使命及合格党员标准，对照先进人物，聚焦党性观念、教学技能、师德师风、教学成绩、道德品行、遵纪守法、作用发挥、履行义务八个方面等党性塑造的主战场、主阵地，进行了“五看五查”活动。印发了《汉师附小党员“五看五查”对标“合格党员”问题整改台账》，党员撰写对照检查材料74份，建立整改台账74份，提出整改措施300余条，主动接受师生监督。每名党员灵魂上受到触动、思想上受到警醒，不断锻造了过硬本领，促使党员干部在各项工作中展现新作为。

5.迅速彻底整改，紧扣“严”。通过党员双评议、评选出了10名优秀党员、64名合格党员。通过民主生活会、组织生活会，采用“听、看、查、谈、议”的方式，督促党员切实对查找出的问题进行整改，并对问题整改不到位的党员进行约谈，限期整改，进行消号管理。组织党员干部学习习近平总书记关于严明党的纪律规矩重要论述以及《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》和中央八项规定精神等党纪党规。参观了廉政教育书画展，开展了廉洁教育大讨论，引导党员算好“三本帐”(政治帐、经济帐、家庭帐)，让每名党员灵魂上受触动、思想上受警醒，坚守做人的底线和纪律的红线。

（三）营造浓厚氛围、学习入脑入心。

自活动开展以来，党支部积极开展宣传报道，发挥校园网、校园广播、红领巾电视台、QQ群、微信群等作用，采取多种形式，加大对“思想奠基·党性塑造”工程目的意义、开展情况、实际效果的宣传报道力度，不断扩大活动影响力，营造了浓厚的学习教育氛围，使此项活动深入人心。截止3月底，党员人均记学习笔记及心得体会2万字。在学校网站、市教育局、市机关党工委、市政府网等发表刊登信息10余条。通过四个阶段的学习教育，使党员进一步明确了、解决了“入党为什么”“如何做合格党员”“加强纪律规矩约束”和“学以致用”四个重要问题，让每一名党员在思想上接受了一次系统的党的基本理论、基本路线、基本方略教育，特别是在入党历程回忆、党性修养反思过程中，党员纷纷表示追念初心、绽放芳华,受到精神洗礼和思想升华,进一步坚定理想信念,不忘宗旨初心,强化使命担当,严守纪律规矩,增强“八大本领”。

三、存在的问题

在肯定成绩的同时,我们也要清醒看到存在的问题。一是个别党员自学的主动性不强。具体表现在思想重视不够、自学不经常、不深入,学习笔记只是简单的照抄，整个学习教育只是按党支部的安排走程序 ,思考领悟的少，没有达到入脑入心，触及灵魂。二是个别党员查找问题不具体。查找的问题与思想实际、日常工作脱节，没有做到以学促改、学以致用的目的。三是个别党员整改措施制定的不详、不实。制定的整改措施空、虚、偏，整改方法不具体、整改时限不明确。四是个别党员模范作用表现不突出，争先创优意识不强。对这些问题，大家必须高度警醒,认真自查,切实改进。

  四、建立长效机制、持续巩固提高

“思想奠基·党性塑造”工程虽然即将告一段落，但政治理论的学习没有止境，党性塑造的任务才刚刚开始。为建立长效机制，持续巩固整改成果，将作风整改持之以恒地坚持下去，学校将继续组织党员教师开展“回头看”，对照之前的整改承诺，根据整改情况，由班子对2018年各处室承诺书、党员的军令状内容进行评定。学校党支部还要求每一名党员教师要按照“思想入党一辈子”的要求，永远忠诚于党，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永葆共产党人先进本色，坚定初心守信仰、立足岗位勇担当、勤勉敬业争一流，激情干事勇超越。把“思想奠基·党性塑造”工程的新成效，全方位展示出来,通过学思践悟用、精准严实干,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,积极参加党支部安排的各项活动，为我校党建全面过硬、党员素质全面提升,学校快速和谐发展提供坚强保证。

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